BELEDİYEDEN OKULLARA TRAFİK PARKURU

Seydişehir Belediyesi tarafından Çogep (Çocuk ve Gençler Sosyal Koruma ve Destek Programı) projesi kapsamında okul bahçelerine trafik eğitim parkurları çizgi çalışması yapıldı...

 BELEDİYEDEN OKULLARA TRAFİK PARKURU
Bu içerik 47 kez okundu.

Seydişehir Belediyesi tarafından Çogep (Çocuk ve Gençler Sosyal Koruma ve Destek Programı) projesi kapsamında okul bahçelerine trafik eğitim parkurları çizgi çalışması yapıldı.

 

Seydişehir'de eğitim gören anaokulu ve ilkokul öğrencilerine yaya ve araç trafiği ile ilgili bilinçlendirme çalışması için Seydişehir Belediyesi bir ilki gerçekleştirdi.

 

ÇOGEP  kapsamında başlatılan ve Seydişehir Belediyesinin de proje ortağı olduğu proje trafik bilincini geliştirmek amacıyla eğitim gören anaokulu ve ilkokul öğrencilerine okul bahçelerine trafik eğitim parkurları oluşturularak  yaya ve araç trafiği ile ilgili bilinçlendirme çalışması uygulandı.


Trafik kurallarının insan hayatında önemli olduğunu kaydeden Belediye Başkanı Mehmet Tutal;" Geleceğimizin teminatı çocuklarımıza trafik kurallarını öğretmek ve bu konudaki toplumsal bilinçlendirmeyi sağlamak amacıyla trafiğe hayat katacak bir çalışma yapıldı. Amacımız okullarımızda eğitim alan, trafik kurallarını kavrayan ve dikkate alacak bireyler yetiştirmek. Her yıl binlerce insanımızı kaybettiğimiz, milyonlarca insanımızın yaralandığı ve milyarlarca hasara neden olan trafik kazalarını görmek bizleri üzmektedir. Bu kazaların büyük bölümünün ise sürücü ve trafik alan ihlallerinden kaynaklanması önemli bir konu. Bu noktada zamanında eğitimlerin, trafikte daha bilinçli bireylerin yetişeceğini düşünerek Seydişehir Belediyemizin de proje ortağı olduğu Çogep kapsamında okullarımızda trafik parkuru çalışması başlattık" dedi.

 

 

 

 

 

 

BELEDİYEDEN OKULLARA TRAFİK PARKURU
Bu Haber Hakkında Sen Ne Düşünüyorsun..
Kalan karakter sayısı : 500
İLGİNİZİ ÇEKEBİLİRX
Çınar Göz Kamaştırdı
Çınar Göz Kamaştırdı
GÜNYELİ KREŞ VE GÜNDÜZ BAKIM EVİ AÇILIŞI YAPILDI
GÜNYELİ KREŞ VE GÜNDÜZ BAKIM EVİ AÇILIŞI YAPILDI